I diritti dei bambini
il 20 novembre 1989 è stata scritta la CONVENZIONE per i DIRITTI DEI BAMBINI. E' un accordo firmato da tanti paesi del mondo. In questo DOCUMENTO troviamo i DIRITTI che tutti i bambini del mondo…
La città…….la città in cui vivo e quella…
Nell'esplorare gli ambienti intorno a noi siamo arrivati ad osservare la città. Quale differenza tra la città di Milano e Bosisio Parini. Abbiamo osservato le foto antiche di queste due topologie di città, discutendo le…
Foglie…….che passione!!!
Le foglie autunnali ormai cadute si trasformano in meravigliose opere d'arte
Suoniamo con i pallini
I bambini stanno imparando a seguire la musica con i pallini, che verranno, più avanti, sostituiti con le note musicali. Il percorso tende allo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella lettura ed esecuzione di brani, classici…
Tra le righe di un libro…
La tempesta sollevò Edward tra le onde.. Il filo di una rete sollevò il giocattolo.... Edward finì su una barca, in mezzo ai pesci ... A riva il vecchio accese la sua pipa... Il pescatore…
Tanti calligrammi, una storia
Oggi abbiamo fatto dei disegni, sul capitolo di Edward, usando delle parole scritte in corsivo che seguivano il contorno delle sagome: questa tecnica si chiama CALLIGRAMMA! Questa è la bellissima filastrocca dedicata ad Edward da…
Intervallo…in maschera!
Anche con la mascherina indossata, l'allegria all'intervallo è assicurata! Le scoperte e le avventure non mancano mai: la nostra fantasia accende gli intervalli in compagnia!
Le avventure di Edward
Volteggiava in aria affondava in acqua blu, verde, nera GIU' GIU' GIU' Cadde con la faccia nella MELMA PAURA di restare per sempre lì Arriva una grande TEMPESTA Edward viene sbattuto da tutte le parti.…
Filastrocca della paura
La paura è in Edward nell' oceano, il cuore si spezza, giù giù giù acqua azzurra e nera, una bambina che chiama, un cappello si strappa, con il vento cattivo e la paura si impadronisce…
SCRIVIAMO LA NATURA
LA FOGLIA QUANTA NATURA C'E' INTORNO A NOI........ ANCHE NEL NOSTRO GIARDINO.......... QUANTI ALBERI E QUANTE FOGLIE. I BAMBINI HANNO OSSERVATO TUTTI GLI ALBERI, LI HANNO TOCCATI, ANNUSATI, ASCOLTATI E POI ......... HANNO RACCOLTO TANTE…